INSTRUTOR

Prof. Rita DE OLIVEIRA‚ PhD

Associate Professor in the School of Applied and Health Sciences /

London South Bank University.

Sobre mim

Entrei na LSBU em 2011 e sou Professor Associado na Escola de Ciências Aplicadas. Anteriormente, trabalhei como investigadora em Psicologia do Desporto na Royal Holloway University of London, na German Sport University e na VU University Amsterdam, onde concluí o meu doutoramento. Estudo a forma como o ambiente convida e orienta determinados comportamentos e acções. Isto aplica-se a vários contextos, e estou particularmente interessada na sua aplicação ao desempenho humano e à atividade física para a saúde. Os projectos actuais incluem: – Perceção visual nos desportos (basquetebol, soft-pitch baseball) – Barreiras urbanas à atividade física das mulheres – Treino desportivo positivo – Treino transcultural – Ética e integridade da investigação Sou Secretária-Geral da Federação Europeia de Psicologia do Desporto (FEPSAC) e membro do Conselho Consultivo Público da Associação Britânica de Ciências do Desporto e do Exercício (BASES).

Grátis

Inclusão e diversidade

Cross-cultural Training Programme for Sport Coaches

This course explores cross-cultural leadership in sport coaching, focusing on cultural awareness, Cultural Intelligence (CQ), and leadership and communication across cultures. By combining theory with applied learning, the course equips coaches with the awareness, knowledge, and skills to interact effectively with athletes and stakeholders from diverse cultural backgrounds, manage multicultural teams, and contribute to inclusive sport environments.

Grátis

Inclusão e diversidade

Positive Coaching in Sport

The Positive Coaching in Sport course will provide youth sport coaches with an innovative coaching methodology focused on pedagogy, non-discrimination, inclusion, role-modelling and mentoring which can make sports a more enjoyable experience for all athletes, prevent dropouts due to situations of abuse, preserve and foster athlete well-being and lower barriers faced by children at risk of social exclusion.